Hipótesis Diagnóstica

Hipótesis Diagnóstica

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La hipótesis diagnóstica, de Brigida es que las dificultades que presenta, en el área instrumental de Lectura (Calidad, compresión), escritura (errores ortográficos, expresión de ideas), Cálculo (operatoria, cálculo oral y escrito, resolución de problemas).

Se pueden relacionar al desarrollo insuficiente que presenta  en el área cognitiva de atención (concentrada), pensamiento (inductivo, deductivo), lenguaje (Categorización, conceptualización, seriación verbal), percepción (Discriminación visual).

 Asociado a lo anterior se observan dificultades en el ámbito personal (autoestima).